教育导刊(下半月)2021年10期
- 探索与研究
- 创生取向下幼儿园园本课程目标的建构与实现刘霞;
- 游戏与儿童经验关系的审思陈露;王春燕;
- 课程与教学
- 体验学习圈理论下支持幼儿深度学习的策略研究宋函涵;周凯;吉兆麟;
- 学习故事在数学区活动中的运用策略张颖杰;康丹;史蔚云;
- 文溪雅荷
- 基于深度学习的幼儿园学习场景建构内容与路径马伟生;
- 运用地方课程资源支持普惠性幼儿园课程实践——以广州市天河区为例田美萍;
- 儿童发展
- 基于儿童视角的大班幼儿劳动态度研究姜晓;胥兴春;
- 国内学前儿童执行功能研究的进展及思考杜越;王璐璐;金淑敏;朱蓓凌;许晓晖;
- 保育研究
- 对中职学校幼儿保育专业新设的思考与探索邱奇智;陆慕改;邵丹丹;游燕珊;
- 托育机构教师专业能力的现状研究——以西安市为例陈凤;崔洁;
- 评价与管理
- 以问题为导向的园本教研实施路径探析陈建榕;
- 家庭教育
- 主体间性视域下亲子对话的困境消解与出路探索张艳艳;
- 儿童同胞利他行为的培养路径李一凡;
- 幼教视点
- 连通家园的幼儿劳动教育研究徐婵;
- 项目活动在幼儿园混龄班的实施与思考李艳仪;
- 比较与借鉴
- 高瞻课程中学前儿童评价系统的特点及启示秦雪梅;
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